histoire(s) de jouer

Tout le monde un jour se pose cette question, plus encore à l’approche de Noël, vider la salle de jeu pour la remplir à nouveau … Toys story 3 Une nouvelle vie pour les jouets d'Andy ? Les vases communicants. On enlève des jouets, on en met d’autres, c’est toujours du jeu… Mais c’est une opération délicate. Sont-ils interchangeables, ces objets ? Consommer, consommer, jusqu’à l’indigestion… et partager cette frénésie avec ceux qui n’en ont pas les moyens, cela part de bons sentiments, mais c’est ambigu, et même peu respectueux. U n jouet en vaut-il un autre  ? Bon, alors, on va jeter ceux qui ne sont plus en bon état, se débarrasser de tous ceux avec lesquels il ne joue pas, supprimer ceux qui « ne sont plus de son âge ». Si on en avait le temps, on ferait ce tri avec les enfants, on essaierait d’en faire un jeu. En s'inspirant  de ces jeux télévisés où il faut toujours choisir entre plusieurs candidats et en éliminer : « et le nomin...

Cette semaine, La Toile de l'éducation  (Le Monde de l’éducation) titrait : Le jeu à usage pédagogique avance ses pions. «  Utiliser les jeux en classe ? Le débat est récurrent, mais il progresse. Le 4 novembre, le ministère de l'économie organisait un colloque pour dresser un premier bilan de l'appel à projets "jeux sérieux" (les Serious Game ) ». En fait, point de pions à avancer. Bien que le jeu d’échecs soit, me semble-t-il un jeu que l’on peut qualifier de «sérieux», il est hors catégorie. On entend par Serious game «  une application informatique dont l'objectif est de combiner des aspects d'enseignement, d'apprentissage, d'entraînement, de communication ou d'information, avec des ressorts ludiques et/ou des technologies issus du jeu vidéo. » De plus en plus, lorsqu’on parle de jeux, dans la presse, on ne parle que de jeux vidéo , numériques, virtuels, électroniques. J’en veux pour preuve les mises en garde qui accompagne...